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对难题引导学生用形象的方法思维
对难题引导学生用形象的方法思维
作者:
何文明
牛玮玮
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
引导学生
思维
形象
竞赛难题
摩擦因数
斜面
力学
程千
摘要:
下面的问题是一道非常经典的竞赛难题,许多竞赛书(如著名的程稼夫《力学篇》)都有收藏,解答过程千篇一律,如出一人之手.题目 如图1所示,A、B两滑块质量相等,和斜面之间的摩擦因数分别为μ2和μ1,斜面倾角为α,且有tanα=√μ1μ2,μ2>μ1.问:A、B之间轻绳与斜面上底边垂直的OO'线之间的夹角西应满足什么关系,A、B才能保持静止?
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文献信息
篇名
对难题引导学生用形象的方法思维
来源期刊
中学物理:高中版
学科
教育
关键词
引导学生
思维
形象
竞赛难题
摩擦因数
斜面
力学
程千
年,卷(期)
2014,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
66-67
页数
2页
分类号
G62
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语种
DOI
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何文明
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引导学生
思维
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竞赛难题
摩擦因数
斜面
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中学物理
主办单位:
中国教育学会物理教学专业委员会
哈尔滨师范大学
出版周期:
半月刊
ISSN:
1008-4134
CN:
23-1189/O4
开本:
16开
出版地:
哈尔滨市和兴路50号
邮发代号:
14-179 14-107
创刊时间:
1982
语种:
chi
出版文献量(篇)
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