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摘要:
《语文课程标准》指出:“要让学生充分地读,在读书中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。”培养读书能力是语文教学的一项基本任务。学生具备了独立读书的能力,这将为他的终身学习和发展打下坚实的基础。基于这些认识,我校教师在新课标的指导下,在语文教学的阅读教学中,改变了以往重讲轻读的做法,力求做到新课标的“以读为本”。现结合我校实际,谈谈我们的认识、做法和实践结果。
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读
语文
巧妙
小学语文教学中要以读为本,读中悟情
自主阅读
自读自悟
培养语感
在阅读教学中要“以读为本”
通读
细读
品读
诵读
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 语文教学应牢牢把握“以读为本”
来源期刊 教育文汇 学科 教育
关键词 语文教学 以读为本 《语文课程标准》 读书能力 整体感知 终身学习 阅读教学 实践结果
年,卷(期) jywh_2014,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 王宗斌 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
以读为本
《语文课程标准》
读书能力
整体感知
终身学习
阅读教学
实践结果
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教育文汇
月刊
1009-8186
34-1211/G4
16开
合肥市蜀山区合作化南路金环花园27号楼
26-169
2001
chi
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