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摘要:
长江大学在独立学院《化学实验》教学改革中,按照“独立设课,分层施教”的思路,通过采取调整实验化学课程结构、开设绿色化学实验与打造专业特色实验等措施对对实验教学内容进行了改革,同时针对基础、提高、研究三个不同层次的实验内容采取了有差异的教学方式.
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文献信息
篇名 独立学院《化学实验》教学改革
来源期刊 实验科学与技术 学科 化学
关键词 独立学院 化学实验 教学内容 改革
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 实验教学改革、探索与创新
研究方向 页码范围 128-130
页数 3页 分类号 G642.423|O6-3
字数 2852字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2014.04.044
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李克华 长江大学工程技术学院 126 759 13.0 22.0
5 李凡修 长江大学工程技术学院 58 608 14.0 22.0
9 邓仕英 长江大学工程技术学院 34 93 3.0 9.0
10 易洪潮 长江大学工程技术学院 12 38 5.0 5.0
14 苏铁军 长江大学工程技术学院 36 85 5.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
独立学院
化学实验
教学内容
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
出版文献量(篇)
5811
总下载数(次)
11
总被引数(次)
26929
论文1v1指导