“创智云课堂”的研究与实践

• 作者: 向晋榜
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂 创智 实践 教育教学质量 教育体制 教育创新 试点项目 思维能力
• 年，卷（期）: xdjxb_2014,（6）
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21

摘要

为实现杨浦教育“创新、优质、开放、多样、合作”发展，为更好对接国家教育体制综合改革试点项目，进一步深化上海市基础教育创新试验区的建设，杨浦区以“创智云课堂”为重要举措，开展了数宇化环境下教与学方式的变革试验，并在提升学生思维能力，提高教育教学质量，促进学生与教师的全面发展方面取得了一定成效。本期，我们将其在构建“创智云课堂”的主要方式与所取得的成效，以及具有代表性的试点学校的案例呈现出来，以期能对读者有所助益。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	向晋榜		2	62	1.0	2.0