浅析钢琴学习中看、听、想与弹的辩证关系

• 作者: 张杏
• 来源期刊: 音乐教育与创作
• 学科: 文学
• 关键词: 钢琴学习 能力的培养 中国音乐学院 辩证 钢琴教学 分析能力 日常学习 教学论
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 页码范围: 13-16
• 页数: 4页
• 分类号: J624.1

摘要

中国音乐学院的樊禾心教授在《钢琴教学论》一书中，将钢琴教学的基本任务分为六大类：一、读谱能力的培养；二、听觉能力的培养；三、双手弹奏能力的培养；四、双脚协调性的训练；五、判断分析能力的训练；六、音乐感悟力的培养。这也是我们常说的钢琴教学的主要内容，其实归结到我们日常学习中，就是有关“弹”的三个方面：看、听、

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张杏		4	0	0.0	0.0