“三维目标”与语文教师的“三不做”

• 作者: 彭加民
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教师 三维目标 知识与能力 新课程标准 课程目标 二期课改 情感态度 自我角色
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 页码范围: 59-61
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3

摘要

＂二期课改＂在课程目标、过程、内容、结构、实施、评价、管理等方面都进行了重大改革,语文新课程标准提出＂三维目标＂：知识与能力;过程与方法;情感态度与价值观。语文教师在落实三维目标时,应意识到及时对自我角色进行调整。不做知识的＂搬运工＂知识与能力（knowledge ＆ skills）目标：主要包括人类生存所不可或缺的核心知识和学科基本知识;基本能力——获取、收集、处理、

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1	彭加民		1	0	0.0	0.0