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摘要:
在日常的班主任工作中,我们经常会碰到这种孩子,他有让人欣赏的一面,但同时也有让人“头疼”的一面。如果用常规衡量好学生的标准来要求这种孩子,往往会让班主任产生严重的挫败感!2007年,我所接手的班级里,有个叫刘力的孩子,他性格外向,待同学真诚又乐于助人,班上同学都很喜欢他,而且他的口才很好,遇到一些新闻热点事件,能侃侃而谈地说出自己的观点和看法。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 一半是海水,一半是火焰
来源期刊 教师博览:原创版 学科 教育
关键词 班主任工作 海水 火焰 2007年 乐于助人 孩子 好学生 挫败感
年,卷(期) jsblzxk_2014,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号 G451.6
字数 语种
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
班主任工作
海水
火焰
2007年
乐于助人
孩子
好学生
挫败感
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:中旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市赣江南大道2888号
44-76
出版文献量(篇)
4726
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1
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