用自身的教育话语演绎学校文化（二）

• 作者: 王亮伟
• 来源期刊: 江苏教育：职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学校文化建设 教育话语 演绎 “张力”
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 页码范围: 24-24
• 页数: 1页
• 分类号: G47

摘要

让学校文化具有“张力”是学校文化建设追求的一个基本特点，抓住学校文化建设的校本因素是学校文化建设的“原点”，而学校文化建设最终还要有相应的“落点”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王亮伟		28	1	1.0	1.0