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中外名校视频公开课教师教学行为特征分析
中外名校视频公开课教师教学行为特征分析
作者:
刘晓梓
刘晓玲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
视频公开课
教学行为特征
内容分析
摘要:
随着视频公开课的发展,国内各名校的视频公开课也越来越多地受到远程学习者的关注。运用内容分析法,对中外名校视频公开课的教师教学行为特征进行了分析,通过对比找出差异性,并对国内名校视频公开课的教师教学行为提出了建设性的意见。
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文献信息
篇名
中外名校视频公开课教师教学行为特征分析
来源期刊
软件导刊
学科
教育
关键词
视频公开课
教学行为特征
内容分析
年,卷(期)
2014,(9)
所属期刊栏目
计算机与网络教学
研究方向
页码范围
196-197,198
页数
3页
分类号
G434
字数
3840字
语种
中文
DOI
10.11907/rjdk.143276
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
刘晓梓
河南师范大学教育与教师发展学院
2
3
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2
刘晓玲
河南师范大学教育与教师发展学院
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研究主题发展历程
节点文献
视频公开课
教学行为特征
内容分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件导刊
主办单位:
湖北省科技信息研究院
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-7800
CN:
42-1671/TP
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市
邮发代号:
38-431
创刊时间:
2002
语种:
chi
出版文献量(篇)
9809
总下载数(次)
57
总被引数(次)
30383
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