我们的记忆力去哪儿了

• 作者: 《康复（健康家庭）》编辑部 周霄
• 来源期刊: 康复（健康家庭）
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 本月关注
• 页码范围: 12-23
• 页数: 12页
• 语种: 中文

摘要

学龄前孩子,少些智力训练 问题一 “零起点”=越早越好? 张女士有一个两岁半的女儿,她对“零起点”教育的认识,就是越早进行知识教育越好.她刻意让女儿背唐诗、记英语单词,训练孩子的记忆力.不过,张女士的丈夫朱先生却不赞同,他认为,过早的记忆力开发会扼杀孩子的创造力和想象力.为此,夫妻俩没少拌嘴.“孩子的记忆力越早开发越好”到底有没有科学依据呢?