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摘要:
随着信息与通迅技术的迅猛发展,互联网已进入到Web2.0移动互联“微时代”,微课程支撑的翻转课堂成为教育界最热门的话题之一。通过分析翻转课堂现状,构建M oodle环境下“微课”支撑的翻转课堂教学模型,并根据模型组成和流程提出了实施要点,探讨翻转课堂实施过程中所面临的瓶颈和挑战,以期为翻转课堂发展提供借鉴。
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 M oodl e环境下“微课”理念在翻转课堂设计中的应用研究
来源期刊 软件导刊 学科 教育
关键词 通讯技术 微课 翻转课堂 Moodle环境
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 计算机与网络教学
研究方向 页码范围 194-195
页数 2页 分类号 G434
字数 2866字 语种 中文
DOI 10.11907/rjdk.143216
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林茂松 西南科技大学信息工程学院 37 258 9.0 14.0
2 宋涛 西南科技大学计算机科学与技术学院 2 9 2.0 2.0
3 张晓妍 西南科技大学计算机科学与技术学院 2 9 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
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参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (7)
同被引文献  (7)
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2017(4)
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2018(3)
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2019(2)
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  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
通讯技术
微课
翻转课堂
Moodle环境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件导刊
月刊
1672-7800
42-1671/TP
16开
湖北省武汉市
38-431
2002
chi
出版文献量(篇)
9809
总下载数(次)
57
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