作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
一个实验——感谢给我们挑错的人 “老师,我快烦死了,我不想和她坐在一起.”小薇一进心理咨询室就泪流满面地对我说. 我说:“谢谢你对我的信任,是否能更详细地跟我说一下呢?” 她说:“老师,我们班小赵不光不爱学习,还净爱找别人的缺点,经常拿别人的缺点开玩笑.我们班几乎所有人都不乐意跟她坐在一起,但这次排坐,班主任却安排我俩坐在一起,还没几天呢,她就给我起了好几个外号了(哭泣)……老师,我不乐意和她坐在一起,跟她坐在一起我感觉太难受了(哭泣)……”
推荐文章
老师们,让我们一起阅读吧
教师
阅读
习惯
终身学习
一起CVT介损异常案例分析
电容式电压互感器
介损
宽频带检测
局部放电
俯首--与学生一起成长
俯首
小学低年级
感恩
农村小学生人际交往能力案例分析
农村
小学生
人际交往能力
案例
分析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 老师,我不想和她坐在一起——处理学生人际矛盾案例一则
来源期刊 班主任 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 心理健康教育
研究方向 页码范围 31-33
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张立信 7 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
班主任
月刊
1002-560X
11-1125/G4
16开
北京市
1985
chi
出版文献量(篇)
5315
总下载数(次)
2
总被引数(次)
2970
论文1v1指导