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摘要:
早读课对于语言学习是很重要的。英语教学要重视朗读,要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。早读课是学习英语必须的环节,在教学中,教师要注重培养学生的读书习惯。
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听力技能
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高中英语
有效策略
早读教学
内容分析
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文献信息
篇名 提高高中生英语早读效率的措施
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 英语早读 激发热情
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-49
页数 1页 分类号 G633.41
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1 魏宝玲 赣县中学北校区 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语早读
激发热情
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
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