中学语文学习内容混杂的原因

• 作者: 韩吉旺
• 来源期刊: 教育文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 学习内容 中学语文 课堂教学内容 原因 混杂 实际教学 语文老师 篇章结构
• 年，卷（期）: jywh_2014,（9）
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G442

摘要

课堂教学内容少而精，本当是课堂教学的基本准则，但是在实际教学中，不少语文老师每教一篇选文，都要从字词句段讲到篇章结构，从文本内容讲到主题思想，从阅读问题讲到写作问题，甚至还要谈些人文精神、社会问题等等。总之语文教学似乎什么都可以说，也都有必要说，看起来什么都有了，什么都学了，然而，最终教师教了什么，学生学了什么，却成了一笔糊涂账。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩吉旺		13	0	0.0	0.0