基于 MOOC的翻转课堂在高校教学中的应用

• 作者: 凡妙然
• 来源期刊: 软件导刊
• 学科: 教育
• 关键词: MOOC 翻转课堂 教学模式
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 计算机与网络教学
• 页码范围: 189-190,191
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 字数: 3937字
• 语种: 中文
• DOI: 10.11907/rjdk.143533

摘要

翻转课堂是一种全新的教学模式，它将知识传播与知识内化两个过程进行了颠倒，实现了教学上的革新，但其在实践中还存在不足。M OOC弥补了翻转课堂的不足，有效促进了学生学习。梳理了翻转课堂及M OOC的概念与基本特征，分析了高校中应用翻转课堂的优势与不足，并进一步分析了基于M OOC的翻转课堂在高校教学中的应用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	凡妙然	河南师范大学教育与教师发展学院	5	88	5.0	5.0