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摘要:
相比较常规的课堂教学,影视作品更让学生感兴趣,但在影视作品中,我们经常会遇到违反物理方法、原理、规律的场景。让学生自己查找出其中的错误之处,会使学生的印象更加深刻,对知识的理解能够更进一步。也能使学生养成良好的思维习惯,敢于质疑,勇于创新。
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文献信息
篇名 影视中谬误的发掘在物理教学中的应用
来源期刊 物理通报 学科
关键词 物理教学 信息技术 视频分析 谬误分析
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 中学物理教学
研究方向 页码范围 47-49
页数 3页 分类号
字数 2222字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 莫滨 24 21 2.0 3.0
2 颜沸 2 4 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
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同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(1)
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
物理教学
信息技术
视频分析
谬误分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理通报
月刊
0509-4038
13-1084/O4
大16开
河北省保定市五四东路180号河北大学北院
18-54
1982
chi
出版文献量(篇)
9548
总下载数(次)
35
总被引数(次)
8583
论文1v1指导