书法教学应让学生“习得其乐”

• 作者: 江兴旺
• 来源期刊: 教育文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 书法教学 学生 习得 历史文化背景 汉字文化 文化内涵 民族文化 趣闻轶事
• 年，卷（期）: jywh_2014,（9）
• 页码范围: 40-40
• 页数: 1页
• 分类号: G641

摘要

一、联系汉字文化。激发练习书法的冲动 书法教学不能割裂其文化内涵，当在一定的历史文化背景中寻根求源，以增强学生传承民族文化的责任感和学习书法的强烈兴趣。教学中可结合时机向学生介绍“张旭披发狂草”、“智永秃笔成冢”、“右军墨宝换鹅”、“萧何深思题匾”等古代书法家的趣闻轶事。而浩如烟海的历代书帖，更为我们展现出了古代中国人的审美情趣，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江兴旺		2	0	0.0	0.0