ACCE SS程序设计对大学生逻辑思维能力的培养

• 作者: 张新红
• 来源期刊: 软件导刊
• 学科: 教育
• 关键词: ACCESS程序设计 逻辑思维能力 创新思维
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 计算机与网络教学
• 页码范围: 186-188
• 页数: 3页
• 分类号: G433
• 字数: 3742字
• 语种: 中文
• DOI: 10.11907/rjdk.143530

摘要

针对大学生逻辑思维能力培养问题，分析了大学生的思维现状与特点，阐述了利用程序设计潜移默化地促进学生逻辑思维能力提高的观点。将逻辑思维能力培养的理念贯穿到ACCESS程序设计课程的各个阶段，最终实现教育教学由传授知识到培养能力的转变。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张新红	河南大学软件学院	14	43	4.0	6.0