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摘要:
任何单一的教学方法都不能成为最佳的教学方法,只有依据教学任务、教学目标、课程特点与学生特点,整合多种教学方法,才能获得最好的教学效果。笔者通过实践案例探讨了“主题词教学法”“PBL教学法”“实习法”等多种教学方法在《SQLServer数据库应用》课程中的综合运用,并进行了效果分析。
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文献信息
篇名 《SQL Server数据库应用》课程教学方法的探究与效果分析
来源期刊 开封教育学院学报 学科 教育
关键词 数据库 教学法 PBL教学法 实习法
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 语言学研究
研究方向 页码范围 68-69
页数 2页 分类号 G427
字数 2916字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-9640.2014.08.032
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邢立峰 河套学院理学系 16 14 3.0 3.0
2 张晓军 河套学院理学系 31 14 2.0 2.0
3 杨树生 河套学院理学系 24 10 2.0 2.0
4 王惠惠 河套学院理学系 16 15 2.0 3.0
传播情况
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2011(1)
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数据库
教学法
PBL教学法
实习法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
开封教育学院学报
月刊
chi
出版文献量(篇)
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