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摘要:
高效课堂是指教育教学效率或效果能够有相当高的目标达成的课堂,即以尽可能少的时间、精力和物力投入,很好或较好地完成教学任务并达成教育教学目标的课堂.高效课堂需要充分的准备,教师要善于根据具体教学情况,灵活运用各种教学方法,发现和培养创新人才.那么,如何打造高中生物高效课堂,让生物课堂精彩纷呈呢?下面结合自已的教学实践,谈几点认识.
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文献信息
篇名 如何让生物课堂精彩纷呈
来源期刊 理科考试研究:高中版 学科 教育
关键词 生物课堂 高效课堂 培养创新人才 教育教学 教学效率 教学任务 教学情况 教学方法
年,卷(期) lkksyj_2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 88-89
页数 2页 分类号 G40-09
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏军化 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
生物课堂
高效课堂
培养创新人才
教育教学
教学效率
教学任务
教学情况
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究
半月刊
1008-4126
23-1365/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-219 14-233
1990
chi
出版文献量(篇)
10518
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11
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