项目驱动教学法在模具装配与调试教学中的实践

• 作者: 李海林
• 来源期刊: 模具制造
• 学科: 教育
• 关键词: 项目教学法 项目实施 项目评价 效果分析
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 模具专业教学与实践
• 页码范围: 93-96
• 页数: 4页
• 分类号: G712
• 字数: 2683字
• 语种: 中文

摘要

职业教育的教学模式应以职业活动为导向、以能力为目标、以学生为主体、以素质为基础、以项目为载体.要实现这样的教育模式,不仅要求教师具备扎实的专业理论知识、十分熟练的动手能力和技术能力,而且还要具有先进的教学理念、不断创新的教学方法,而项目驱动教学法就是创新改革的核心之一.