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摘要:
古希腊哲学家柏拉图曾说:“在教育中,身体的健康用体育,心灵的启迪用音乐。”优美纯洁的音乐可使人的思想感情潜移默化,形成高尚的品德。一:捕捉音乐形象,揭示作品内涵,激起情感浪花,涤荡心灵尘埃。二:善教乐学,因材施教,律动游戏表演,深化教学意境。三:音教之花,先声夺人,德育阵地,典范先行。美的音乐是塑造美好心灵的使者,教育者若能把音乐的旋律美、内涵美、歌词美运用得当,那么,良好的道德观念、高尚情操的形成,就会在属于美育的音乐教育里获取营养。
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文献信息
篇名 美在音乐,德在音乐
来源期刊 东方教育 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 教育科研
研究方向 页码范围 142-142
页数 1页 分类号
字数 3116字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李洪 重庆市合川区官渡镇中心完全小学 2 3 1.0 1.0
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东方教育
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2079-3111
32-0034
南京市栖霞区和燕路257-1号
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