幸福教育研究:进展、问题与展望

• 作者: 谢先成
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 幸福教育 进展 问题 展望
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 6-8
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

十多年来,我国对“幸福教育”的研究取得了重大进展,探讨了幸福及其与教育的关系,幸福教育的内涵,幸福教育的特征,幸福教育的价值以及幸福教育的实践策略等.然而,在这些研究中也存在着不足,诸如概念界定出现泛化、研究内容缺乏深度、研究范式过于单一、研究成果缺乏操作性等.因此,在今后的研究中,要立足当前,注重概念的界定、深化理论探究、拓展研究方法和视野、强化操作性策略等方面的探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢先成	武汉大学教育科学学院	10	23	3.0	4.0