从生活走向物理的适切性分析——以高中物理教学为例

• 作者: 陈金华
• 来源期刊: 物理教学
• 学科: 教育
• 关键词: 物理教学 生活与物理 课例研究
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 生活与物理
• 页码范围: 80-81
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7
• 语种: 中文

摘要

开发“从生活走向物理”具体素材,要注意时效性、地域性、与学生的关联性、与教学内容的匹配.这样才能更好地激活学生的感性认识,更有效地增强学生情感体验,从而实现从生活走向物理的目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈金华		7	3	1.0	1.0