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论阅读教学中学生阅读能力的培养
阅读教学
阅读能力
结构
培养
注重政治阅读教学 培养学生思维能力
中学
政治
阅读
思维能力
英语阅读教学初探
英语阅读教学
动机
以“实用价值”为导向
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 学生经验:阅读教学设计的基石
来源期刊 小学语文教师 学科 教育
关键词 个性化阅读教学 学生经验 教学设计 教师指导 语文课程 知识积累 生活经验 教学理念
年,卷(期) xxywjs_2014,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 G633.33
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡霞 5 2 1.0 1.0
传播情况
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
个性化阅读教学
学生经验
教学设计
教师指导
语文课程
知识积累
生活经验
教学理念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教师
月刊
1006-1592
CN 31-1072/G4
16开
上海市新闸路1718号401室
4-313
1981
chi
出版文献量(篇)
9938
总下载数(次)
70
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