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成也细节,败也细节——浅谈语文教学中有效细节的挖掘
成也细节,败也细节——浅谈语文教学中有效细节的挖掘
作者:
华烨
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
语文教学
挖掘
教学价值
教学过程
教学环节
思维训练
学生个性
课堂
摘要:
细节是什么?细节是生活中的细小环节或情节。那么课堂细节是什么?课堂细节是教师教学过程中富有教学价值的环节或情节,是教师在课堂上的一个词、一个表情、一个动作、一个细小的教学环节、一次课堂思维训练等。细节虽小,但在教学过程中的功能和作用,在促进学生个性成长中的价值和意义,却举足轻重。课堂是由无数个细节组成的。无效的细节会造成失败的教学;成功的教学必定离不开有效的细节。
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有效细节
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“钻进去”也“跳出来”——以细节教学为呼吸的重构
钻进去
跳出来
多元解读
个性解读
独特感悟
论小学语文作文教学细节的描写训练
小学语文
写作教学
细节描写
内容分析
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文献信息
篇名
成也细节,败也细节——浅谈语文教学中有效细节的挖掘
来源期刊
中华活页文选(教师)
学科
教育
关键词
语文教学
挖掘
教学价值
教学过程
教学环节
思维训练
学生个性
课堂
年,卷(期)
zhhywxjs_2014,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
64-67
页数
4页
分类号
G633.3
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
华烨
12
9
1.0
3.0
传播情况
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(/次)
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引文网络
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二级参考文献
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2014(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语文教学
挖掘
教学价值
教学过程
教学环节
思维训练
学生个性
课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选:教师
主办单位:
中华书局有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1009-7252
CN:
11-5327/G4
开本:
出版地:
北京市丰台区太平桥西里38号
邮发代号:
18-195
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
6040
总下载数(次)
7
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