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从一次体育课教学经历谈如何应对教学突发事件
原文服务方：
基础教育研究
摘要：
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西藏高校体育课突发事件的成因与对策探索
突发事件
应急处置
高校管理
体育课
浅谈如何提高体育课教学质量
高校
体育教学
教学质量
高校体育突发事件信息传播的应对路径 ——基于新媒体时代的审视视角
高校
体育突发事件
新媒体
例谈小学低段体育课情境教学法
小学教育
课堂教学
体育课
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期刊影响力
基础教育研究
主办单位：
广西教育学会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1002-3275
CN：
45-1094/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
1988-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
12441
总下载数（次）
0
总被引数（次）
23404
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