关于初中地理教学中创造性使用地图的研究

• 作者: 郑新发
• 来源期刊: 教育界：基础教育研究（中）
• 学科: 地球科学
• 关键词: 初中 地理 教学 创造性 地图
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 页码范围: 153-153
• 页数: 1页
• 分类号: P287

摘要

本文针对实际教学过程中学生学习地理的困惑，从地图的重要性入手，结合地图的特点，认为在初中地理教学中教师应重视地图并且好好利用地图，发挥地图在地理教学中的作用，彰显地理学科的特色。简单论述通过巧用图片、地图模型、多媒体能激发学生学习地理的兴趣；板图板画能增强学生对地理事物的记忆能力、锻炼学生的空间思维和想象能力、锻炼学生的动手操作能力；将学生身边的乡土地图引入课堂，通过知识的迁移从而使学生拥有地理的思维，让地图的作用在学生学习地理的过程中得到充分的体现。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑新发		3	4	2.0	2.0