高校英语口语测试序列结构的实践研究

• 作者: 陈安媛
• 来源期刊: 教育理论与实践.学科版
• 学科: 教育
• 关键词: 会话分析 序列结构 英语口语测试 学生
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 页码范围: 43-45
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0

摘要

高校英语口语测试中,师生对话的序列结构呈现出英语口语的序列结构基本稳定、学生的答复多为非优先话轮、学生答复中的自我修正较多等特点。改进与提高学生的口语交际能力,一要提高学生的宏观语篇能力,二要重视师生间的会话合作,三要使用一些副语言,并将其应用到课堂教学中,有针对性地训练学生的口语技能,真正有效地提高学生的英语口语交际能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈安媛	山西大学商务学院外语系	14	10	2.0	3.0