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摘要:
实现中国梦的伟大理想,高校思想政治教育应该坚持用“三个自信”引领课堂教学.本文在甄别教学中一些不良倾向的基础上,提出“认识国情、理解当下、分析问题、释疑解惑”的教学模式,实践证明这对提升90后大学生的“三个自信”大有益处.
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篇名 “三个自信”引领高校政治理论课教学策略探究
来源期刊 理论导报 学科
关键词 三个自信 思想政治理论 教学策略
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 62
页数 1页 分类号
字数 1188字 语种 中文
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1 廖运生 17 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
三个自信
思想政治理论
教学策略
研究起点
研究来源
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期刊影响力
理论导报
月刊
1007-3655
36-1158/D
大16开
江西省南昌市江西省委大院后楼
1987
chi
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7
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