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摘要:
大学生群体复杂多样,从纵向看,不同年级,也就是不同年龄段的大学生有着不同特点;从横向看,不同地域、不同家庭背景的大学生也有着不同的特点。本文旨在通过"横向"和"纵向"两个角度的分析,来帮助辅导员把握大学生的心理特点,从而采取有效的工作策略,使工作更加科学化,更具有针对性,以产生更好的管理和教育效果。
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文献信息
篇名 从“横向、纵向”分析大学生心理特点
来源期刊 品牌 学科 教育
关键词 大学生 心理特点 辅导员 工作策略
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-53
页数 1页 分类号 G645.1
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱春梅 沈阳师范大学国际商学院 17 15 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
心理特点
辅导员
工作策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
品牌
月刊
1671-1009
14-1289/F
山西省太原市桃园北路水西关正街26号
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7596
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