《大学计算机基础》大班额教学问题及策略研究

• 作者: 李姗
• 来源期刊: 软件导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 大学计算机基础 大班额教学 个性化教学
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 计算机与网络教学
• 页码范围: 176-178
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 字数: 4608字
• 语种: 中文
• DOI: 10.11907/rjdk.143170

摘要

大班额是指班级学生人数严重超过常规班级学生人数数量的一种教育现象。当前，各大高校公共基础课的课程教学普遍采用大班额教学。分析了《大学计算机基础》大班额教学中的主要问题，并提出了该课程实施大班额教学的有效方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李姗	长沙师范学院电子信息工程系	20	74	2.0	8.0