探索审题技巧 优化解题能力

• 作者: 郭金美
• 来源期刊: 数理化学习
• 学科: 数学
• 关键词: 审题能力 解题能力 优化 数学教学 教学过程 学生 数学题
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 页码范围: 50-50
• 页数: 1页
• 分类号: O1-4

摘要

在初中数学教学中经常发现这样的现象，对难度大的数学题目，有的学生马上就可以找出解决问题的办法，而有的同学却无论怎样思考就是无从下手．研究发现，这种现象说明学生的审题技巧与审题能力不一样．因此，在教学过程中培养学生的审题技巧，让学生获得了审题的技巧，才能优化其解题的能力．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭金美	江苏省徐州市铜山区柳泉镇中心中学	5	0	0.0	0.0