电教媒体在小学数学导学环节中的运用

• 作者: 李晓东
• 来源期刊: 都市家教（下半月）
• 关键词: 电教媒体 激发兴趣 引导探究
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 教研争鸣
• 页码范围: 120-121
• 页数: 2页
• 字数: 2646字
• 语种: 中文

摘要

导入环节，是课堂教学的重要一环。在小学数学教学中，利用新颖的课件导入，可以激发兴趣；利用媒体创设激发思维，设置悬念，可以引导探究；利用媒体出示故事动画，符合小学生的特点，创设情境，可以激发联想，激发学生的求知欲望。恰当运用现代教育技术的手段优化小学数学课堂教学，能够让学生肯学，乐学。