工学结合式“跳槽”

• 作者: 石成诚
• 来源期刊: 江苏教育：职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: “跳槽” 工学结合 职业生涯规划 课程内容 跳槽现象 学生兴趣 在校期间 敬业精神
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: G717

摘要

职校生在校期间．我们已经并且正在煞费苦心地帮助他们进行职业生涯规划，教导他们提升敬业精神、职业道德，以包括“专业与岗位对接”“课程内容与职业标准对接”在内的“五对接”为准则来开发课程和展开教学，以期毕业生能“即插即用”，教师们研究各种教学法来提高学生兴趣和学习效果……凡此种种应该能减少跳槽现象，然而，“教师有压力，学生无动力”的状况仍然让广大职教工作者无奈摇头，跳槽现象仍然屡见不鲜。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石成诚		24	8	2.0	2.0