教学设计理论研究及热点述评

• 作者: 彭耀峰
• 来源期刊: 软件导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 教学设计 翻转课堂 MOOC
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 计算机与网络教学
• 页码范围: 173-175,176
• 页数: 4页
• 分类号: G434
• 字数: 4851字
• 语种: 中文
• DOI: 10.11907/rjdk.143450

摘要

教学设计是教育技术、教学论等的重要分支，无论是传统课堂，还是新型翻转课堂、M OOC等都需要完备的教学设计作支撑。基于文献研究法对教学设计的概念、理论基础、基本问题展开分析，从中总结出当前教学设计研究者重点关注的几个研究视角，包括信息化教学设计、新型学习形式（混合学习、移动学习、M OOC等）、新型课堂教学形式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭耀峰	广西师范大学教育科学学院	4	52	4.0	4.0