作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
批评和表扬都是常见的教育方式,其目的是为了促进工作的开展。对那些工作出现失误或表现欠佳的同志给予批评,促其改正,本无可厚非,也非常必要。但有的人特别是某些领导在开展批评时,只“批”不“评”,批者盘气凌人,横加指责,
推荐文章
要“保量”,也要“保质”
偏远农村教育
均衡发展
应对措施
信息技术
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 批评:要“批”也要“评”
来源期刊 启迪与智慧:成人版(上) 学科 工学
关键词 光盘 数据存储 光存储器 存储器
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-55
页数 1页 分类号 TP333
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
光盘
数据存储
光存储器
存储器
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪与智慧:上
月刊
1674-389X
22-1391/G0
吉林省长春市卫星路5746号
12-345
出版文献量(篇)
5937
总下载数(次)
5
论文1v1指导