《分析化学》实验的教学探讨与改革

• 作者: 冯素玲 叶存玲 李全民
• 来源期刊: 实验科学与技术
• 学科: 化学
• 关键词: 分析化学实验 教学探讨 教学改革 教学模式 创新能力
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 实验教学改革、探索与创新
• 页码范围: 91-93
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0|O65
• 字数: 3788字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4550.2014.04.032

摘要

针对多年来学生在分析化学实验过程中存在的一些问题,对《分析化学》实验的教学方法和教学过程进行了改革,提出了培养学生思考、讨论、探究问题能力的方法和措施.所采用的教学模式改善了学生的学习效率,提升了学生的创新能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李全民	河南师范大学化学化工学院国家级化学实验教学示范中心	138	858	13.0	19.0
2	叶存玲	河南师范大学化学化工学院国家级化学实验教学示范中心	27	157	8.0	11.0
3	冯素玲	河南师范大学化学化工学院国家级化学实验教学示范中心	97	727	14.0	20.0