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摘要:
市场经济和教育改革的推动使得高校建立文科实验室成为共识,文科实验室在环境、硬件、软件、课程、师资和管理建设方面有自身独特的要求,在互联网平台下,文科实验室建设具有空间延伸、时间延伸、资源共享、形式多样等特点,呈现了虚拟仿真化、资源集成化、终端多样化、师资专职化和校企合作化等发展趋势.
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高校
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文献信息
篇名 高校文科实验室建设及发展趋势研究
来源期刊 中国教育信息化·高教职教 学科 教育
关键词 互联网平台 文科实验室 实验室建设
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 基础设施与环境建设
研究方向 页码范围 81-84
页数 4页 分类号 G432
字数 3482字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龚玉霞 天津科技大学经济与管理学院 36 148 6.0 10.0
2 苏月 天津科技大学经济与管理学院 2 3 1.0 1.0
传播情况
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