培养宝宝的个性创造力

• 来源期刊: 婴幼儿营养与保健
• 学科: 医学
• 关键词: 创造力 培养 个性 智力活动 固定位置
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 页码范围: 29-29
• 页数: 1页
• 分类号: R192.6

摘要

创造力是智力活动高度整合的结果，表现为思维和行为不受固定位置、角度、习惯的束缚，善于形成新观念，产生新想法，寻求解决问题的新途径，发现事物之间的新关系，看到发展的新趋势，预见到新结果。鼓励宝宝提问，帮助宝宝在活动中学习和积累知识，是培养宝宝创造力的必要条件。