基于因材施教的分层教学--《The Old Town of Lijiang》教学片断及反思

• 作者: 郭薇红
• 来源期刊: 当代教研论丛
• 学科: 文学
• 关键词: 因材施教 分层教学 中职英语
• 年，卷（期）: ddjylc_2014,（5）
• 页码范围: 148-148
• 页数: 1页
• 分类号: H319

摘要

中等职业学校的学生普遍英语基础较差，学习水平参差不齐，分层教学的实质是承认学生差异．在教学中，教师会按差异将学生分成若干个学习层次，因材施教，挖掘学生的最大潜能，尽可能地使每个学生都得到较好的发展，从而提高教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭薇红		3	0	0.0	0.0