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“双十五”成就教育梦
“双十五”成就教育梦
作者:
葛成明
葛永青
谭四成
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
在很长一段时期“,满堂灌”的教学方式主导着课堂。用这样的方式组织教学,教学内容和教学手段单一、教学互动性差、学生参与教学的程度很低。为此,新课改指出,教学中,教师应做积极的参与者、合作者、引导者,把课堂还给学生,让学生自主、合作、探究地学习。通城县城关中学推行的“双十五”课堂教学改革,正是为了践行这样的教学理念。
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篇名
“双十五”成就教育梦
来源期刊
湖北教育(教育教学)
学科
关键词
年,卷(期)
2014,(8)
所属期刊栏目
关注 -- 健康课堂
研究方向
页码范围
4-5
页数
2页
分类号
字数
2821字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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1
葛成明
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期刊影响力
湖北教育(教育教学)
主办单位:
湖北省教育厅
出版周期:
月刊
ISSN:
1003-4390
CN:
42-1033/G4
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市
邮发代号:
38-20
创刊时间:
1949
语种:
chi
出版文献量(篇)
4534
总下载数(次)
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