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摘要:
针对现有JavaEE课程体系内容陈旧、缺少对主流JavaEE知识的学习和应用、课程内容的实用性与企业岗位需求有一定差距等缺点,分析了当前企业JavaEE软件开发工程师的技术需求,提出了面向软件工程师岗位的JavaEE课程体系改革方案,该方案所设置的课程内容涵盖了企业所需求的JavaEE主流技术。同时提出了“案例教学、项目驱动”教学模式,在教学中让项目内容贯穿始终,让学生在学习知识点的过程中进行项目实践,通过项目实践进一步掌握知识点,从而培养学生解决实际问题的能力。
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文献信息
篇名 面向软件工程师岗位的 Jav aEE课程体系改革方案
来源期刊 软件导刊 学科 教育
关键词 JavaEE 软件工程师岗位 课程体系改革
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 计算机与网络教学
研究方向 页码范围 165-166,167
页数 3页 分类号 G433
字数 3884字 语种 中文
DOI 10.11907/rjdk.143234
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓丹君 湖北理工学院计算机学院 19 54 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
JavaEE
软件工程师岗位
课程体系改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件导刊
月刊
1672-7800
42-1671/TP
16开
湖北省武汉市
38-431
2002
chi
出版文献量(篇)
9809
总下载数(次)
57
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