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摘要:
《植物育种学》是农学专业本科教育的核心课程之一.为了适应农业现代化需要,必须培养具备作物育种基本理论及高新技能的农业专业技术人才,北京农学院对《植物育种学》的教学内容、教学方式等方面进行了改革.教学实践证明,《植物育种学》的改革措施充分调动了学生学习的主动性,取得了良好的教学效果,大大提升了学生的专业素质和实践技能,实现了教学目标.
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原则
方法
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改革
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教学改革
研究方法
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 《植物育种学》课程教学改革与实践
来源期刊 实验科学与技术 学科 其他
关键词 植物育种学 教学 改革 实践
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 实验教学改革、探索与创新
研究方向 页码范围 85-87
页数 3页 分类号 G642.0|O94-33
字数 4342字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2014.04.030
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢皓 北京农学院植物科学技术学院 82 956 18.0 27.0
2 南张杰 北京农学院植物科学技术学院 21 197 7.0 13.0
3 潘金豹 北京农学院植物科学技术学院 49 702 14.0 26.0
4 万平 北京农学院植物科学技术学院 22 88 6.0 8.0
5 韩俊 北京农学院植物科学技术学院 13 25 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
植物育种学
教学
改革
实践
研究起点
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期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
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