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摘要:
在《思想道德修养与法律基础》课教学中,针对学生自身成长规律,学生的思想和内心实际困惑与需求,学生课堂和生活所实际发生的问题,秉承真善美的教学理念,专题化与多元化的教学方法,系统严谨、平和理性的管理模式,注重人文关怀和心理疏导,使教学真正收到实效。
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文献信息
篇名 《思想道德修养与法律基础》课教学针对性和实效性的研究与实践
来源期刊 赤子 学科
关键词 真善美 专题化 系统严谨 人文关怀
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 96-96
页数 1页 分类号
字数 2574字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王艳辉 哈尔滨石油学院思政部 8 2 1.0 1.0
2 周彩红 哈尔滨石油学院思政部 7 1 1.0 1.0
3 沃金雁 哈尔滨石油学院思政部 5 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
真善美
专题化
系统严谨
人文关怀
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
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