基于心本管理视角的护生心理健康教育

• 作者: 刘慧玲 安玉秀
• 来源期刊: 全科护理
• 关键词: 心本管理 护生 心理健康教育
• 年，卷（期）: 2014,（16）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 1520-1521
• 页数: 2页
• 分类号: G424.4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.16744748.2014.16.049

摘要

从心本管理的角度开展护生心理健康教育，主要体现在：关注护生的内心感受，重视人际沟通中与护生的良性互动；注重护生的基本精神需要，充分给予非物质的情感激励；培养护生的积极心态，增强自我激励和管理自我情绪的能力；提升护生的职业兴趣，提高专业承诺水平，激发学习热情和自我价值的实现。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘慧玲		14	12	2.0	3.0
2	安玉秀		1	0	0.0	0.0