五年制学前教育专业课程设置的问题及对策

• 作者: 李艳红 高智军 魏亦军
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 五年制学前教育专业 课程设置 课程计划与学科课程标准
• 年，卷（期）: 2014,（15）
• 页码范围: 9-11
• 页数: 3页
• 分类号: G652|G61-4
• 语种: 中文

摘要

依照新颁布的《教师教育课程标准(试行)》,五年制学前教育专业课程设置应构建科学合理的课程结构比例;制定统一的课程计划和学科课程标准;开发和编写配套教材,整合教材内容;教育实践课程要体现"教、学、做一体化"模式;建立和完善选修课和课外活动制度体系.