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摘要:
少数民族地区艰苦的自然环境和简陋的教学设施造成了学生学好数学的巨大障碍,要教好数学,先要激发学生的兴趣,要采用形象、生动、充满情趣、贴近生活的方式激励学生爱上数学。
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文献信息
篇名 浅谈培养小学少数民族学生的数学兴趣
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 数学 情趣 激励 兴趣
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 【教育新知】
研究方向 页码范围 189-189
页数 1页 分类号 G4
字数 2230字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2014.09.187
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数学
情趣
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期刊影响力
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