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摘要:
高等师范院校钢琴教学应根据时代对于未来钢琴教师的需求,开拓新的培养思路。根据目前的时代特征和音乐发展的规律,高等师范院校钢琴教学改革应以"学生发展"为教学宗旨,提倡"研究性学习"的教学模式,坚持"师范性"的教学目的。
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文献信息
篇名 高等师范院校钢琴教学改革的思路
来源期刊 教育理论与实践.学科版 学科 教育
关键词 高等师范学院 钢琴教学 学生发展 研究性学习 “师范性”
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 G659.21
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钱至美 江南大学人文学院音乐系 13 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高等师范学院
钢琴教学
学生发展
研究性学习
“师范性”
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践:学科版
月刊
1004-633X
14-1027/G4
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-162
出版文献量(篇)
4588
总下载数(次)
12
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