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幼儿园教学资源共享平台的设计分析
幼儿园教学资源共享平台的设计分析
作者:
耿杏
原文服务方:
教育与教学研究
幼儿园
教学资源
共享平台设计
摘要:
教学资源在幼儿园教学中具有举足轻重的地位,但其在制作、修改、使用、传播等方面出现困难,通过构建幼儿园教学资源共享平台可以解决这些问题.文章在资源分类界定和确定设计原则的基础上,从逻辑上将平台分为资源显示、资源管理、经验分享、答疑、研讨五个模块,围绕资源进行构建,通过对资源的共建、共享、共研全面提升幼儿教师对教学资源的掌控能力,为幼儿园的教学教研提供支持.
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文献信息
篇名
幼儿园教学资源共享平台的设计分析
来源期刊
教育与教学研究
学科
关键词
幼儿园
教学资源
共享平台设计
年,卷(期)
2014,(10)
所属期刊栏目
学前教育与教学
研究方向
页码范围
115-117,128
页数
4页
分类号
G610
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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耿杏
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幼儿园
教学资源
共享平台设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
主办单位:
成都大学成都大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-6120
CN:
51-1720/G4
开本:
大16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1987-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
0
总被引数(次)
36749
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