作者:
原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
教学资源在幼儿园教学中具有举足轻重的地位,但其在制作、修改、使用、传播等方面出现困难,通过构建幼儿园教学资源共享平台可以解决这些问题.文章在资源分类界定和确定设计原则的基础上,从逻辑上将平台分为资源显示、资源管理、经验分享、答疑、研讨五个模块,围绕资源进行构建,通过对资源的共建、共享、共研全面提升幼儿教师对教学资源的掌控能力,为幼儿园的教学教研提供支持.
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文献信息
篇名 幼儿园教学资源共享平台的设计分析
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 幼儿园 教学资源 共享平台设计
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 学前教育与教学
研究方向 页码范围 115-117,128
页数 4页 分类号 G610
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 耿杏 13 19 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
教学资源
共享平台设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
0
总被引数(次)
36749
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